Xây dựng đội ngũ cán bộ văn hóa, văn học, nghệ thuật của quân đội đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ trong giai đoạn mới
10/05/2016 | 8:32
(Bqp.vn) – Trong suốt tiến trình lãnh đạo cách mạng hơn 80 năm qua, Đảng ta luôn coi trọng việc xây dựng, phát triển nền văn hóa, văn học, nghệ thuật của đất nước. Đảng ta khẳng định văn hóa, văn nghệ là một bộ phận khăng khít của toàn bộ sự nghiệp cách mạng, […]
(Bqp.vn) – Trong suốt tiến trình lãnh đạo cách mạng hơn 80 năm qua, Đảng ta luôn coi trọng việc xây dựng, phát triển nền văn hóa, văn học, nghệ thuật của đất nước. Đảng ta khẳng định văn hóa, văn nghệ là một bộ phận khăng khít của toàn bộ sự nghiệp cách mạng, phục vụ đắc lực cho công cuộc xây dựng, bảo vệ Tổ quốc và đời sống nhân dân. Quan điểm đó được xác định trong nhiều văn kiện, nghị quyết của Đảng.
Trong những năm gần đây Đảng ta đã ban hành nhiều Nghị quyết quan trọng về văn hóa, văn học, nghệ thuật (VH-VH-NT): Nghị quyết Trung ương 5 (khóa VIII) ngày 16/7/1998 về Xây dựng và phát triển nền văn hóa Việt Nam tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc; Nghị quyết số 23 của Bộ Chính trị (khóa X) ngày 16/6/2008 về Tiếp tục xây dựng và phát triển văn học, nghệ thuật trong thời kỳ mới. Ngày 9/6/2014, tại Hội nghị Ban Chấp hành Trung ương Đảng lần thứ 9 (khóa XI) đã ban hành Nghị quyết về Xây dựng và phát triển văn hóa, con người Việt Nam đáp ứng yêu cầu phát triển bền vững đất nước. Vai trò quan trọng của văn hóa trong giai đoạn mới tiếp tục được các nghị quyết khẳng định: “Văn hóa là nền tảng tinh thần của xã hội, là mục tiêu, động lực phát triển bền vững đất nước. Văn hóa phải được đặt ngang hàng với kinh tế, chính trị, xã hội”.
Đối với QĐND Việt Nam, Đảng và Chủ tịch Hồ Chí Minh xác định: “Văn hóa, văn nghệ là một bộ phận hữu cơ không thể tách rời và có tác dụng trực tiếp, to lớn đối với nhiệm vụ xây dựng quân đội và các lực lượng vũ trang cách mạng nói chung và để nâng cao hiệu quả công tác tư tưởng nói riêng”. Bác Hồ chỉ rõ: “Văn hóa, nghệ thuật là một mặt trận. Anh chị em là chiến sĩ trên mặt trận ấy”. Trải qua hơn bảy thập kỷ xây dựng, chiến đấu và trưởng thành, cùng với việc thực hiện các nhiệm vụ huấn luyện, SSCĐ, xây dựng quân đội về mọi mặt, hoạt động VH-VH-NT của bộ đội thực sự là một hoạt động đặc biệt, được xác định là một nội dung quan trọng của công tác Đảng, công tác chính trị, được lãnh đạo, chỉ huy các cấp và cán bộ, chiến sĩ hết sức quan tâm.
Trong môi trường hoạt động hết sức gian khổ, khó khăn, gắn liền với sự hi sinh, mất mát, nên đời sống tinh thần vui tươi, lành mạnh luôn là một nhu cầu thiết yếu của bộ đội. Các chuyên ngành của văn hóa như: Văn học, âm nhạc, múa, mỹ thuật, điện ảnh, nhiếp ảnh, sân khấu, kiến trúc… đã trở thành một phần của đời sống bộ đội. Chính vì vậy, các cấp, các ngành đều xác định VH-VH-NT là nhiệm vụ thường xuyên, được lãnh đạo, tổ chức hoạt động chặt chẽ, có nề nếp. Các hoạt động VH-VH-NT đã trở thành một kênh quan trọng trong quá trình nâng cao nhận thức, tri thức toàn diện cho cán bộ, chiến sĩ; đồng thời đã trang bị cho người chiến sĩ những kiến thức cơ bản trong cuộc đấu tranh với các quan điểm VH-VH-NT lệch lạc, xấu độc, phản động cùng các âm mưu thủ đoạn trong chiến lược “diễn biến hòa bình” trên lĩnh vực VH-VH-NT của các thế lực thù địch. Kết quả hoạt động VH-VH-NT là nguồn động lực to lớn cổ vũ, động viên bộ đội trong cuộc sống, chiến đấu, lao động, học tập và công tác; trực tiếp góp phần nuôi dưỡng những phẩm chất cao đẹp “Bộ đội Cụ Hồ”; đẩy mạnh phong trào thi đua yêu nước và những giá trị văn hóa; giáo dục, rèn luyện nhân cách quân nhân theo chuẩn mực con người mới xã hội chủ nghĩa.
Hoạt động VH-VH-NT trong toàn quân những năm qua đạt được những kết quả to lớn như vậy do nhiều nguyên nhân mang lại. Đó là sự chỉ đạo trực tiếp, quyết liệt của Quân ủy Trung ương, Bộ Quốc phòng, Tổng cục Chính trị; sự chủ động, nhạy bén của lãnh đạo, chỉ huy các cấp cùng với sự giúp đỡ, phối hợp chặt chẽ của các Ban, Bộ, ngành Trung ương và địa phương trong cả nước. Đặc biệt là sự nỗ lực cao của cán bộ, nghệ sĩ, nhân viên, chiến sĩ hoạt động trong lĩnh vực VH-VH-NT, trong đó đội ngũ cán bộ trực tiếp hoạt động trong lĩnh này đã có sự đóng góp hết sức quan trọng, là yếu tố có tính quyết định đến việc tổ chức các thực hiện thắng lợi các chủ trương, quyết sách về lĩnh vực này trong toàn quân. Đội ngũ cán bộ làm VH-VH-NT trong quân đội là các đồng chí cán bộ lãnh đạo, chỉ đạo, chỉ huy, giảng dạy… ở các cơ quan chỉ đạo chuyên ngành, các đơn vị nghệ thuật, các thiết chế văn hóa, các cơ cơ sở đào tạo. Hầu hết họ đều được đào tạo cơ bản về các về chuyên môn, trưởng thành từ môi trường mang tính nghề nghiệp cao và đều là những văn nghệ sĩ có nhiều đóng góp cho sự nghiệp phát triển VH-VH-NT của quân đội, đất nước. Nhiều đồng chí được tặng thưởng, phong tặng các giải thưởng, danh hiệu cao quý như Giải thưởng Hồ Chí Minh, Giải thưởng Nhà nước, Nghệ sĩ Nhân dân, Nghệ sĩ Ưu tú, Nhà giáo Nhân dân, Nhà giáo Ưu tú… Trong đó có rất nhiều người có ảnh hưởng sâu sắc trong xã hội, được đông đảo nhân dân biết đến và quý trọng.
Tỷ lệ đội ngũ cán bộ trong lĩnh vực VH-VH-NT trong toàn quân so với các lĩnh vực khác hiện nay là khá cao, khoảng trên 30%. Họ không chỉ là người quản lý, chỉ huy, chỉ đạo, người thầy trực tiếp huấn luyện, giảng dạy cho nghệ sĩ, nhân viên, chiến sĩ thuộc quyền mà còn là lực lượng chủ công trong sáng tác, sáng tạo ra các tác phẩm, công trình VH-VH-NT. Chính do đặc điểm nghề nghiệp quy định nên đội ngũ cán bộ lãnh đạo, chỉ huy ở các đơn vị VH-VH-NT hiểu biết rất sâu về tâm sinh lý, sở trường, sở đoản, năng khiếu, tài năng, trình độ của văn nghệ sĩ – đối tượng lãnh đạo, chỉ huy của họ – nhất là sự hiểu biết thấu đáo về công việc, về chuyên môn của cấp dưới.
Tuy nhiên, những năm qua tình trạng thiếu cán bộ trực tiếp làm công tác VH-VH-NT trong toàn quân vẫn kéo dài, chậm được giải quyết, khắc phục. Các trường nghệ thuật cả trong và ngoài quân đội chủ yếu đào tạo chuyên môn, nghiệp vụ nên khi học viên ra trường chỉ đảm nhiệm vai trò là nghệ sĩ, nhân viên, không đủ điều kiện, tiêu chuẩn bổ nhiệm giữ các chức danh cán bộ, nếu không được bổ túc, đào tạo bổ sung. Nguồn cán bộ của các đơn vị VH-VH-NT chủ yếu lấy từ các đồng chí nhân viên, nghệ sĩ là quân nhân chuyên nghiệp, công nhân viên chức quốc phòng, nhiều trường hợp không kịp đào tạo, bổ túc kiến thức cần thiết theo tiêu chí của chức danh sĩ quan. Một số đơn vị do không có nguồn nên đã điều động, bổ nhiệm cán bộ không được đào tạo về văn hóa, văn học, nghệ thuật giữ các vị trí lãnh đạo, chỉ huy các đơn vị VH-VH-NT nên hiệu lực chỉ huy, chỉ đạo và hiệu quả công tác thấp. Trong khi đó một số cán bộ được đào tạo cơ bản về chuyên môn nghiệp vụ nhưng năng lực chỉ huy, điều hành yếu vẫn phải sắp xếp ở các vị trí lãnh đạo, chỉ huy tại một số đơn vị VH-VH-NT do thiếu nguồn cán bộ cũng là một trở ngại lớn cho việc thực hiện nhiệm vụ. Những khó khăn, bất cập về cán bộ, công tác cán bộ trên đây đã hạn chế nhiều đến khả năng hoàn thành nhiệm vụ và sự phát triển VH-VH-NT trong toàn quân những năm qua.
Nhằm đẩy mạnh các hoạt động VH-VH-NT trong quân đội lên tầm cao mới, nhiệm vụ cấp bách và then chốt trong những năm tới là tập trung xây dựng đội ngũ cán bộ trực tiếp hoạt động trong lĩnh vực VH-VH-NT có bản lĩnh chính trị vững vàng, đạo đức trong sáng; có năng lực, tài năng, uy tín, trình độ chuyên môn nghiệp vụ và năng lực tổ chức chỉ huy đáp ứng yêu cầu ngày càng cao của nhiệm vụ.
Thứ nhất, phải có quy hoạch, kế hoạch cụ thể về công tác cán bộ đối với đội ngũ cán bộ chuyên ngành VH-VH-NT, sớm khắc phục tình trạng “ăn đong”, về công tác cán bộ trong lĩnh vực VH-VH-NT. Cũng như các lĩnh vực công tác quan trọng khác, trong lĩnh vực VH-VH-NT, đội ngũ cán bộ có vai trò rất quan trọng. Chủ tịch Hồ Chí Minh đã khẳng định: “Cán bộ là cái gốc của công việc”. Cán bộ hoạt động trong lĩnh vực này không chỉ là người lãnh đạo, chỉ huy, quản lý mà còn là người thầy trực tiếp giảng dạy, huấn luyện cấp dưới về chuyên môn. Một trong những nguyên nhân của tình trạng thiếu cán bộ VH-VH-NT trong những năm qua là chưa có quy hoạch bài bản, còn trông chờ vào sự phát triển tự nhiên của nhân viên và văn nghệ sĩ. Giải pháp thường thực hiện là khi phát hiện nhân sự có khả năng làm cán bộ là bổ nhiệm rồi mới đưa đi bổ túc, đào tạo bổ sung những kiến thức cần thiết hoặc cho đi bổ túc ngắn hạn rồi bổ nhiệm.
Muốn có đội ngũ cán bộ làm công tác VH-VH-NT có chất lượng cao phải bắt đầu từ khâu quy hoạch cán bộ. Khi có quy hoạch bài bản, các cơ quan, đơn vị sau khi bồi dưỡng nguồn tạo điều kiện cho anh em tích cực nâng cao trình độ nghiệp vụ và lựa chọn những văn nghệ sĩ giỏi cho đi đào tạo cán bộ các cấp để về đảm nhiệm các vị trí lãnh đạo, chỉ huy, quản lý, giảng dạy ở các đơn vị nghệ thuật. Cách làm này yêu cầu phải rút ngắn thời gian hoạt động chuyên môn nhưng vẫn phải đảm bảo chất lượng hoạt động nghệ thuật cao.
Thứ hai, coi trọng việc giáo dục, rèn luyện, xây dựng bản lĩnh chính trị vững vàng, phẩm chất, đạo đức cách mạng trong sáng, năng lực công tác, trình độ chuyên môn cao cho đội ngũ cán bộ VH-VH-NT. Đây vừa là yêu cầu chung đối với tất cả đội ngũ cán bộ của Đảng vừa là tiêu chuẩn cụ thể đối với đội ngũ cán bộ hoạt động trong lĩnh vực VH-VH-NT trong quân đội, bởi vì xây dựng văn hóa thực chất là xây dựng con người, xây dựng lối sống, xây dựng các mối quan hệ xã hội tốt đẹp cho mọi quân nhân. Các hoạt động văn hóa, văn nghệ tác động đến từng con người nhằm đạt được hiệu quả cao nhất về mặt tinh thần, góp phần quan trọng trong việc nâng cao giác ngộ cách mạng, trình độ thẩm mỹ cho bộ đội. Con người là chủ thể sáng tạo văn hóa và đến lượt mình, văn hóa có chức năng trực tiếp nuôi dưỡng, xây đắp và góp phần phát triển con người, đặc biệt và trước hết là đối với trạng thái tinh thần, tình cảm, tâm hồn của con người.
Chức năng giáo dục, khả năng thuyết phục, lôi cuốn của văn học, nghệ thuật là rất cao. Chính vì vậy đội ngũ văn nghệ sĩ, trước hết là đội ngũ cán bộ phải thật sự là những người tiêu biểu về phẩm chất, đạo đức cách mạng, phải có bản lĩnh chính trị vững vàng, có trình độ chuyên môn giỏi mới kiên định trước mọi sóng gió, mới truyền đến công chúng những tác phẩm có định hướng chính trị đúng đắn và tính nghệ thuật cao cùng những thông điệp tốt đẹp nhất, nhân văn nhất. Mặt khác, trong cuộc đấu tranh với các biểu hiện sai trái, phản động, đồi trụy trong văn học, nghệ thuật và các âm mưu, thủ đoạn trong chiến lược “diễn biến hòa bình” của các thế lực thù địch, đội ngũ cán bộ trực tiếp hoạt động trong lĩnh vực VH-VH-NT phải luôn là lực lượng chủ công, tiên phong. Nhiệm vụ đó đặt ra yêu cầu rất cao về bản lĩnh chính trị, phẩm chất đạo đức, năng lực chuyên môn đối với đội ngũ cán bộ trên mặt trận văn hóa, văn nghệ. Để đạt được những yêu cầu đó lãnh đạo, chỉ huy các cấp phải dày công trong quá trình giáo dục, rèn luyện đội ngũ cán bộ. Chủ tịch Hồ Chí Minh đã chỉ rõ: “Năng lực của người không phải hoàn toàn do tự nhiên mà có mà một phần lớn do công tác, do luyện tập mà có. Lãnh đạo khéo, tài nhỏ có thể hóa thành tài to. Lãnh đạo không khéo, tài to cũng hóa ra tài nhỏ”. Như vậy với trách nhiệm của mình, lãnh đạo, chỉ huy các cấp phải quan tâm đến nhiệm vụ giáo dục, rèn luyện toàn diện cho đội ngũ cán bộ để họ có đủ điều kiện, khả năng hoàn thành tốt mọi nhiệm vụ được giao.
Thứ ba, tạo điều kiện, môi trường thuận lợi để đội ngũ cán bộ được lao động nghệ thuật, tiếp tục sáng tác, sáng tạo ra các tác phẩm, công trình có giá trị cả về nội dung tư tưởng và nghệ thuật; đồng thời nâng cao trình độ, năng lực tổ chức, chỉ huy đối với các hoạt động VH-VH-NT. Văn nghệ sĩ gắn bó suốt đời với lao động nghệ thuật và sáng tạo nghệ thuật khi trở thành cán bộ quản lý thường mai một trong sáng tác, sáng tạo, thậm chí không ít cán bộ vin vào sự bận rộn trong công tác quản lý, chỉ huy mà xa rời nghề nghiệp. Đây là một khuynh hướng cần chấn chỉnh, củng cố. Chất lượng lãnh đạo, chỉ đạo ở các đơn vị văn học, nghệ thuật phụ thuộc rất nhiều vào trình độ, uy tín nghề nghiệp của đội ngũ cán bộ. Không thể có tình trạng cán bộ yếu về chuyên môn mà huấn luyện, giảng dạy cho cấp dưới trong hoạt động nghệ thuật mà có chất lượng cao được. Cấp dưới, nhân viên, thực chất là đội ngũ văn nghệ sĩ chỉ bị thuyết phục bởi những cán bộ có chuyên môn ở đẳng cấp cao hơn mình, mẫu mực hơn mình. Sự phục tùng và thuyết phục trong nghệ thuật đôi khi không đồng nhất với nhau, trong đó người nghệ sĩ khi đã bị thuyết phục, họ sẽ toàn tâm, toàn ý cho công việc; đồng thời, họ thực sự thoải mái về tư tưởng – yếu tố đóng vai trò là bà đỡ cho sáng tạo và thăng hoa, tạo ra những tác phẩm, công trình có giá trị.
Đối với đội ngũ cán bộ chính trị ở các đơn vị VH-VH-NT ngoài tiêu chuẩn chung nên bố trí các đồng chí có hiểu biết nhất định về VH-VH-NT. Sự hiểu biết đó không chỉ là sự cảm thông, chia sẻ những vất vả trong lao động nghệ thuật mà quan trong hơn nó tác động trực tiếp đến chất lượng, trước hết là chất lượng chính trị của các văn nghệ sĩ và chất lượng các tác phẩm, công trình do họ sáng tạo ra. Trong những năm tới nên nghiên cứu bồi dưỡng một tỷ lệ nhất định những văn nghệ sĩ tiêu biểu cho đi đào tạo cán bộ chính trị để bố trí ở các đơn vị văn học, nghệ thuật.
Thứ tư, đổi mới nội dung, chương trình giáo dục, đào tạo cán bộ hoạt động trong lĩnh vực VH-VH-NT ở cả hai môi trường: Trong nhà trường và tại đơn vị. Hiện nay chúng ta chưa có chương đào tạo riêng cho đội ngũ cán bộ làm trong lĩnh vực văn học, nghệ thuật. Theo đó, cán bộ hoạt động trong lĩnh vực này hầu hết đều đào tạo theo chương trình chung ở các nhà trường của quân đội. Tình hình đó dẫn tới một thực tế là những kiến thức cần thiết không được học mà phải dành nhiều thời gian để học tập những kiến thức thuộc các lĩnh vực khác. Do đặc điểm công việc nên đội ngũ cán bộ ở các đơn vị văn học, nghệ thuật khó luân chuyển sang các lĩnh vực khác, mà chỉ luân chuyển trong các đơn vị cùng lĩnh vực. Vì vậy, trước mắt nên xây dựng chương trình đào tạo cán bộ chuyên ngành VH-VH-NT nằm trong chương trình đào tạo cán bộ chung phù hợp với yêu cầu, tính chất nhiệm vụ. Chương trình đó có thể tách ra sau khi đã hoàn thành nội dung đào tạo chung để đào tạo riêng. Tỷ lệ các chương trình cần có sự tính toán kỹ lưỡng và nên có sự thể nghiệm; đồng thời, quán triệt thực hiện có hiệu quả Đề án “Đổi mới và nâng cao chất lượng đào tạo của các trường văn hóa, nghệ thuật giai đoạn 2011 – 2020” ngày 25/7/2011 của Thủ tướng Chính phủ. Căn cứ vào tình hình thực tế cần có nội dung, biện pháp cụ thể trong việc triển khai thực hiện Quyết định của Thủ tướng và đề án trong quân đội. Trước mắt, đổi mới và nâng cao chất lượng đào tạo của Trường Đại học Văn hóa Nghệ thuật Quân đội, nghiên cứu bổ sung nhiệm vụ đào tạo cán bộ chuyên ngành VH-VH-NT trong giai đoạn 2016 – 2020.
Ngoài việc đào tạo ở nhà trường, hoạt động thực tiễn hàng ngày luôn là môi trường tốt để cán bộ tự đào tạo, tự rèn luyện. Ở môi trường này tuy không có nội dung, chương trình như ở nhà trường nhưng việc sắp xếp, bố trí, phân công công công tác cho cán bộ cấp dưới, lãnh đạo, chỉ huy các cấp phải quan tâm đến việc bồi dưỡng cho cán bộ về mọi mặt. Phải mạnh dạn giao việc cho cán bộ không bao biện, ôm đồm. Đối với các nhiệm vụ mới, nhiệm vụ khó khăn, vượt quá khả năng của cán bộ cấp trên phải theo sát hướng dẫn, chỉ bảo cụ thể. Được rèn luyện, trải nghiệm, thử thách trong thực tế cán bộ sẽ trưởng thành nhanh chóng, nó sẽ bù đắp một phần thiếu hụt do đặc điểm nghề nghiệp chi phối mà chưa được đào tạo đấy đủ.
Thứ năm, tiếp tục bổ sung, hoàn thiện hệ thống chính sách đối với đội ngũ cán bộ làm công tác VH-VH-NT trong quân đội. Hiện nay Nhà nước và quân đội có rất nhiều chính sách ưu đãi đối với những người hoạt động trong lĩnh vực VH-VH-NT cả về tinh thần và vật chất. Tuy nhiên, nhiều chính sách, quy định còn bất cập, thiếu đồng bộ chưa đáp ứng được nhu cầu và đời sống hiện nay của văn nghệ sĩ, trong đó có đội ngũ cán bộ hoạt động trong lĩnh vực này.
Đối với quân đội, trong những năm tới, cùng với việc thực hiện nghiêm và vận dụng tốt các chế độ, chính sách của Nhà nước, tiếp tục nghiên cứu, bổ sung, hoàn thiện hệ thống các chính sách đãi ngộ đối với đội ngũ cán bộ VH-VH-NT trong quân đội. Các chế độ, chính sách phải tính toán kỹ đến các đặc thù của các hoạt động quân sự, quốc phòng, phải thấy rõ đội ngũ cán bộ và văn nghệ sĩ trong quân đội trước hết phải thực hiện nghĩa vụ, bổn phận của người chiến sĩ; đồng thời phải là người nghệ sĩ đích thực. Các vấn đề nổi cộm hiện nay về chính sách là vấn đề nhà ở, đào tạo, bồi dưỡng, bố trí, sắp xếp chức danh, cơ hội thăng tiến, danh hiệu, tước hiệu, việc làm sau khi giải nghệ… đây là những vấn đề rất khó khăn cả trong xây dựng chế độ, chính sách và khả năng bảo đảm, thực hiện. Để giải quyết được những vấn đề nan giải ấy cần có sự vào cuộc của tất cả các cấp, các ngành trong đó sự nỗ lực và tinh thần cống hiến của các văn nghệ sĩ, đội ngũ cán bộ VH-VH-NT có vai trò và ý nghĩa hết sức quan trọng.
Thiếu tướng Nguyễn Phương Diện, Phó Cục trưởng Cục Tuyên huấn, Tổng cục Chính trị QĐND Việt Nam
Bài viết liên quan
Mẫu biểu trưng, bộ nhận diện chính thức kỷ niệm 80 năm Ngày Tổng tuyển cử đầu tiên bầu Quốc hội Việt Nam
VHO – Bộ VHTTDL đã bàn hành Quyết định số 3228/QĐ – BVHTTDL ngày 9.9.2025 về việc phê duyệt mẫu biểu trưng (logo), bộ nhận diện để sử dụng chính thức trong các hoạt động tuyên truyền kỷ niệm 80 năm Ngày Tổng tuyển cử đầu tiên bầu Quốc hội Việt Nam (6.1.1946 – 6.1.2026). Quyết định này có hiệu lực thi hành kể từ ngày ký và thay thế Quyết định số 3175/QĐ-BVHTTDL ngày 4.9.2025 của Bộ trưởng Bộ VHTTDL.
Tốt nghiệp THPT 26.6.2025: Kỳ thi được toàn xã hội đặt nhiều kỳ vọng
VHO – Biến kỳ thi tốt nghiệp THPT thành “ngày hội” của người học, người dạy và cả xã hội. Đó là sự chuyển hóa từ một nền giáo dục thi cử nặng ứng thí sang nền giáo dục khai phóng và nhân văn.
Phát huy vai trò văn hóa, VHNT về giáo dục cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư
VHO – Thay mặt Bộ Chính trị, Ủy viên Bộ Chính trị, Thường trực Ban Bí thư Trần Cẩm Tú vừa ký ban hành Chỉ thị số 42 của Bộ Chính trị về “Tăng cường sự lãnh đạo của Đảng đối với công tác giáo dục cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư”.
Triển khai Tháng hành động quốc gia về phòng, chống bạo lực gia đình
Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch đã có công văn 1461 /BVHTTDL-GĐ về việc triển khai Tháng hành động quốc gia về phòng, chống bạo lực gia đình
Bảo tồn, phát huy giá trị văn hóa các dân tộc thiểu số
Xây dựng nền văn hóa Việt Nam tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc để văn hóa, con người Việt Nam thật sự trở thành sức mạnh nội sinh, tạo động lực cho phát triển đất nước và bảo vệ Tổ quốc là nhiệm vụ được Đảng và Nhà nước ta đặc biệt quan tâm. Đây cũng chính là cơ sở quan trọng trong việc định hướng, xây dựng chính sách bảo tồn, phát huy, quảng bá giá trị văn hóa các dân tộc thiểu số trong bối cảnh toàn cầu hóa hiện nay.
